Unser Ausflug in den Tagebau Inden Am 29.05.2019 machten wir einen Ausflug zum Tagebau Inden. Ein ehemaliger RWE-Mitarbeiter führte uns zuerst durch das Informationszentrum und erklärte uns den Abbau der Kohle sowie die Umsiedlung der Dörfer, die für viele Menschen sehr schlimm ist, an einem Modell vom Tagebau. Anschließend führen wir mit einem umgebauten riesigen Geländebus zu einem Aussichtspunkt und dann sogar in das Tagebauloch. Das hat so gewackelt! Wir mussten uns gut festhalten. Als wir im Loch waren, haben wir uns einen sehr großen Schaufelradbagger angeguckt. Wir sind an extrem langen Fließbändern vorbeigefahren, auf denen die Braunkohle abtransportiert wird, und sahen Kohlelagerstationen sowie ein Naturschutzgebiet, das vorher noch zum … weiterlesen…
Archiv der Kategorie: Erdkunde
„Es ist schlimmer, viel schlimmer als du denkst. Die Langsamkeit des Klimawandels ist ein Märchen […] “ – So beginnt ein gerade erschienenes Buch von David Wallace-Wells über den Klimawandel und seine Folgen: „The Uninhabitable Earth“. Aber nach Ansicht eines gewissen Herrn L. sollen die Schülerinnen und Schüler dieses Thema den Experten überlassen. Die 7. Klassen am Monte haben sich nicht an diesen Rat gehalten und sich im Unterricht (Biologie und Erdkunde) intensiv mit Fragen des Klimawandels und der Umwelt beschäftigt. Ihre Ergebnisse zeigten sie in der letzten Woche seit Montag in einer Ausstellung mit breit gefächerten Themen ihren intessierten Mitschüler*innen. An den zahlreichen Ständen ging es konkret um Fragen … weiterlesen…
Wir freuen uns, den 2. Klima-Aktionstag am Monte ankündigen zu können! Alle Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und Eltern sind herzlich zum Besuch der von den Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen erarbeiteten Ausstellung eingeladen. Das Thema „Klimawandel“ war in den letzten Wochen Gegenstand des Erdkunde- und Biologieunterrichts. Im Rahmen des Projektes haben die Schülerinnen und Schüler individuelle Rechercheschwerpunkte gesetzt und sich sowohl mit den Ursachen, Folgen und Auswirkungen des Klimawandels, als auch den menschlichen Einflüssen auseinandergesetzt. Die großartigen Ergebnisse werden am Aktionstag (1.4.) von einigen Aktionen, wie zum Beispiel einem Kleidertausch-Projekt, interaktiven Quizstationen und weiteren Mitmach-Aktionen begleitet, ausgestellt. Die Ausstellung selbst kann vom 1.4. bis zum 5.4. im … weiterlesen…
Die wichtigste Erkenntnis vorneweg: Auch in einem geschlossenen Container sind 11 singende Mädchen draußen noch zu hören. Sehr gut sogar. Aber auch das Be- und Entladen der Rheinschiffe mithilfe der Containerbrücke, das Rumgesause der Reachstacker mit vorne eingeklemmtem Container, die stopp und hopp mal kurz auf die dritte Containerreihe hochgehoben werden, als seien sie aus Watte und nicht 40 Tonnen schwer, war sehr beeindruckend. Wir danken der CTS Container-Terminal GmbH sowie DB Schenker, unserem KURS-Partner, der den Kontakt ermöglicht hat, für diesen schönen und interessanten Vormittag! (J. Ritz, C. Freuen) … weiterlesen…
Am Freitag, den 20. April ging der Erdkundekurs der Q1 mit Frau Decrouppé, die die Fahrt vorbereitet hatte, und Herrn Wirk auf Exkursion im Zusammenhang mit dem Thema Srukturwandel im Ruhrgebiet. Ziel war das ehemalige Hochofengelände im Norden Duisburgs, das inzwischen umgewandelt in ein wirklich schönes und interessantes Gelände mit vielen unterschiedlichen Nutzungen ist: Museum für Industriegeschichte, Konzertveranstaltungsort, Kletterpark, Tauchen und einiges mehr. Hier ein paar Eindrücke: … weiterlesen…
Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer waren am Montag herzlich eingeladen, die Ergebnisse des Projektes „Klimawandel – Was geht mich das an?“ anzuschauen. Das Projekt war in den letzten drei Wochen Gegenstand des Erdkunde- und Biologieunterrichts bei Frau Larres und Frau Decrouppé. In diesem Rahmen wurde eine sehr ansprechende und informative Ausstellung im Atrium von der Klasse 7d vorbereitet ud präsentiert. Die Kinder haben viel Zeit und Mühe investiert und sind zu großartigen Ergebnissen gekommen. Für die großen Pausen am Montag hatten die Schülerinnen und Schüler zudem tolle Aktionen und Spiele vorbereitet , an denen viele interessiert teilnahmen. Vielen Dank an alle Beteiligten! … weiterlesen…
Zum 14. Mal fand die Aktion„Dein Tag für Afrika“ statt. In ganz Deutschland engagierten sich in diesem Jahr 180.000 Schülerinnen und Schüler aus 562 Schulen und arbeiteten für den guten Zweck, leisteten Hilfsdienste im Freundes- oder Familienkreis, organisierten einen Solidaritätsmarsch „Go for Africa“ oder veranstalteten gemeinsame Aktionen im Klassenverband. Die Organisatoren rechnen 2016 mit einem Gesamterlös in Höhe von über 1,3 Millionen Euro, der Bildungsprojekten in Ruanda, Uganda, Ghana, Burundi und Südafrika zugutekommt. Erstmals werden auch Projekte für junge Geflüchtete in Deutschland unterstützt. Seit Beginn haben sich mit Aktion Tagwerk in ganz Deutschland rund 1,3 Millionen Schülerinnen und Schüler an der Kampagne „Dein Tag für Afrika“ beteiligt. Unter dem diesjährigen … weiterlesen…