Das Monte ist natürlich mit am Start, wenn es heißt: „Oh, wie schön ist Ehrenfeld!“. Bei der Aufzeichnung der ersten Kinderfolge des NEO MAGAZIN ROYALE im Studio König waren die Klassen 5A und 5C zu Gast bei Jan Böhmermann, Ralf und Euli. Wir können euch sagen, dass es einfach SUPER war und sind überzeugt, dass auch ihr euch die Auftritte von Bürger Lars Dietrich und der Gruppe „Deine Freunde“ unbedingt ansehen solltet – natürlich auch gerne zusammen mit euren Eltern. Und außerdem war da ja auch noch das Erwachsenenparadies. – Also: REINSCHAUEN LOHNT SICH! Am Donnerstag, dem 10.05.2018 war die Sendung auf ZDFneo zu sehen und nun steht sie in der Mediathek. … weiterlesen…
Yearly Archives: 2018
Im (fast) vergangenen Schuljahr wurde in vielen AGs geprobt und geübt. Nun möchten wir der Schulgemeinde eine kleine Kostprobe der AG-Arbeit im Bereich Theater und Musik im kleinen Rahmen präsentieren. Datum: 28.06.2018 – Beginn 18:00 – Ort: Atrium – Dauer: Maximal ca. 60 Minuten Mit dabei sind: – die Theater AG mit Frau Brandenburg – die ImproTheater AG mit Herrn Neid – der Unterstufenchor mit Frau Meyer – die Schulband mit Herrn Kesseler – das Schulorchester mit Herrn Kohlmann (M. Kohlmann) … weiterlesen…
Was ist das Ergebnis, wenn viele Schulen ein Buch lesen? Ein spektakuläres Leseerlebnis. Dass Lesen und der Austausch über Bücher keineswegs langweilig sein muss, erlebten fünf Monte-Schüler*innen beim Projekt „Viele Schulen, ein Buch“, welches das ZfL Köln (Zentrum für LehrerInnenbildung an der Uni Köln) in Kooperation mit sechs Schulen aus Köln, Darmstadt und Neusäß durchführte. Im Zentrum stand Rüdiger Bertrams Roman „Der Pfad. Die Geschichte einer Flucht in die Freiheit“, in dem es um den 12-jährigen Jungen Rolf und seinen Vater Ludwig geht, die auf der Flucht vor den Nazis über die Pyrenäen fliehen – eine Fluchtroute, die auch so bekannte Persönlichkeiten wie Walter Benjamin oder Heinrich Mann nutzten. Die … weiterlesen…
Am Samstag, den 21. April war es wieder so weit. Die Außengelände-AG hatte zum Aktionstag eingeladen und viele Eltern, Schülerinnen und Schüler, Referendarinnen und Referendare, Lehrerinnen und Lehrer kamen und packten mit an. Diesmal fanden auch zwei Kunstaktionen statt, die mit der Arbeit an zwei Murials im Außenbereich begannen. Bei schönstem Wetter war die Stimmung gut – auch beim anschließenden gemeinsamen Essen. – Danke an die Außengelände-AG für die Organisation! Danke an alle, die da waren und geholfen haben!!! – Und dann gibt’s hier noch das Rezept für die Sommerlimonade zum Download… … weiterlesen…
Am Freitag, den 20. April ging der Erdkundekurs der Q1 mit Frau Decrouppé, die die Fahrt vorbereitet hatte, und Herrn Wirk auf Exkursion im Zusammenhang mit dem Thema Srukturwandel im Ruhrgebiet. Ziel war das ehemalige Hochofengelände im Norden Duisburgs, das inzwischen umgewandelt in ein wirklich schönes und interessantes Gelände mit vielen unterschiedlichen Nutzungen ist: Museum für Industriegeschichte, Konzertveranstaltungsort, Kletterpark, Tauchen und einiges mehr. Hier ein paar Eindrücke: … weiterlesen…
Herzliche Einladung an alle, die gerne lesen, sich über Bücher[1] austauschen möchten, Freude daran haben, Bücher anderen Schülerinnen und Schülern zu empfehlen[2]. Leseclub in der Bibliothek jeden Mittwoch, 7. Stunde (1. Treffen am 18.4.; ein Einstieg ist jederzeit möglich), Teilnahme ab Klasse 7. [1] Um welche Bücher wird es gehen? Welche ihr wollt! Außerdem könnt ihr sog. Rezensionsexemplare bekommen, die ihr auch behalten dürft. [2] Die Buchempfehlungen werden online im Netz erscheinen. Und keine Angst: Ihr lernt, wie das geht. Schaut doch schon einmal hier: www.lesepunkte.de … weiterlesen…
Am 26.02.2018 fuhr die 7a zum WDR, um dort eine eigene 15 Minuten dauernde Radiosendung zu gestalten. Dort angekommen, wurde die Klasse von einem netten Mitarbeiter zunächst in ein echtes Soundstudio gebracht. Der Mitarbeiter erklärte, wie man eine Radiosendung produziert und worauf man achten muss. Anschließend durfte die Klasse vor der Promiwand posieren. Dann ging es in das Studio Zwei, wo die Klasse in Gruppen eingeteilt wurde, um die Sendung selbst zu gestalten. Einige Schülerinnen und Schüler lernten die Aufgaben von Toningenieurinnen und -ingenieuren kennen, andere beschäftigten sich mit der Musikauswahl, wieder andere betrieben Recherchen zu diversen populären Themen und schrieben Dialoge, die später präsentiert werden sollten. Zwei Stunden arbeiteten … weiterlesen…